[[{"content_id":88098,"content_number":0,"portal_id":75,"lang_id":"fa","content_title":"فراخوان مقاله کوتاه برای چاپ در پژوهشنامه","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"با احترام ضمن عرض تسلیت به مناسبت ایام محرم و عزاداری سرور و سالار شهیدان حضرت امام حسین(ع) و یاران باوفایش، بدین وسیله به اطلاع می رساند معاونت پژوهشی و فناوری در نظر دارد به منظور افزایش غنای محتوای&nbsp;پژوهشنامه ویژه هفته پژوهش سال 1396&nbsp;،از &nbsp;دیدگاههای مختلف بهره گیرد . لذا خواهشمند همکاران &nbsp;محترم هیات علمی و غیرعلمی در صورت تمایل، مقالات کوتاه خود را که مرتبط با موضوعات پژوهش در تربیت معلم است را برای نشر در این ویژه نامه و با رعایت معیارهای علمی حداکثر در 4 صفحه&nbsp;&nbsp;A4تا تاریخ 1\/8\/96 به آدرس پست الکترونیکی مدیریت ارتباط با جامعه و همکاری&shy;های علمی:&nbsp;society@cfu.ac.ir&nbsp;ارسال فرمایند.\r\n\r\nمحورهای مقاله کوتاه:\r\n\r\n\r\n\tنقش پژوهش در تربیت معلم\r\n\tجایگاه پژوهش&shy;های دانشجویی\r\n\tماهیت پژوهش در تربیت معلم\r\n\tراهکارهای توسعه پژوهش در دانشگاه فرهنگیان\r\n\tمعلم پژوهنده\r\n\tاقدام پژوهی\r\n\tدرس پژوهی\r\n\tروایت پژوهی\r\n\tکارورزی\r\n\tآموزش رشته های تخصصی&nbsp;pck\r\n\r\n\r\nهمچنین بخشی از پژوهشنامه اختصاص به سئوالات پژوهشی دارد که علاقه&shy;مندان می&shy;توانند پاسخ&shy;های نسبتا کوتاه خود را حداکثر تا تاریخ 1\/8\/96 به آدرس فوق ارسال فرمایند. بدیهی است بهترین پاسخهای ارسال شده، با نام پاسخ دهنده حداکثر در دو صفحه منتشر می&shy;شود.\r\n\r\n\r\n\tپژوهش در تربیت معلم چه جایگاهی دارد؟\r\n\tپژوهش در تربیت معلم چگونه می&shy;تواند به تحقق جامعه پژوهش&shy;محور کمک کند؟\r\n\tبا کدام فعالیت&shy;ها می&shy;توان توسعه پژوهش در دانشگاه فرهنگیان را سرعت بخشید؟","content_html":"<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">با احترام ضمن عرض تسلیت به مناسبت ایام محرم و عزاداری سرور و سالار شهیدان حضرت امام حسین(ع) و یاران باوفایش، بدین وسیله به اطلاع می رساند معاونت پژوهشی و فناوری در نظر دارد به منظور افزایش غنای محتوای <strong><u>پژوهشنامه ویژه هفته پژوهش سال 1396<\/u><\/strong> ،از  دیدگاههای مختلف بهره گیرد . لذا خواهشمند همکاران  محترم هیات علمی و غیرعلمی در صورت تمایل، مقالات کوتاه خود را که مرتبط با موضوعات پژوهش در تربیت معلم است را برای نشر در این ویژه نامه و با رعایت معیارهای علمی حداکثر در 4 صفحه <span dir=\"ltr\"> A4<\/span>تا تاریخ 1\/8\/96 به آدرس پست الکترونیکی مدیریت ارتباط با جامعه و همکاری­های علمی: <a href=\"mailto:society@cfu.ac.ir\" style=\"color:rgb(0,136,204);font-size:12px;line-height:normal;font-family:tahoma;border-width:0px;\"><span dir=\"ltr\">society@cfu.ac.ir<\/span><\/a> ارسال فرمایند.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">محورهای مقاله کوتاه:<\/span><\/span><\/p>\n\n<ul><li dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">نقش پژوهش در تربیت معلم<\/span><\/span><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">جایگاه پژوهش­های دانشجویی<\/span><\/span><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">ماهیت پژوهش در تربیت معلم<\/span><\/span><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">راهکارهای توسعه پژوهش در دانشگاه فرهنگیان<\/span><\/span><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">معلم پژوهنده<\/span><\/span><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">اقدام پژوهی<\/span><\/span><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">درس پژوهی<\/span><\/span><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">روایت پژوهی<\/span><\/span><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">کارورزی<\/span><\/span><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">آموزش رشته های تخصصی <span dir=\"ltr\">pck<\/span><\/span><\/span><\/li>\n<\/ul><p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">همچنین بخشی از پژوهشنامه اختصاص به سئوالات پژوهشی دارد که علاقه­مندان می­توانند پاسخ­های نسبتا کوتاه خود را حداکثر تا تاریخ 1\/8\/96 به آدرس فوق ارسال فرمایند. بدیهی است بهترین پاسخهای ارسال شده، با نام پاسخ دهنده حداکثر در دو صفحه منتشر می­شود.<\/span><\/span><\/p>\n\n<ol style=\"list-style-type:square;\"><li dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">پژوهش در تربیت معلم چه جایگاهی دارد؟<\/span><\/span><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">پژوهش در تربیت معلم چگونه می­تواند به تحقق جامعه پژوهش­محور کمک کند؟<\/span><\/span><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">با کدام فعالیت­ها می­توان توسعه پژوهش در دانشگاه فرهنگیان را سرعت بخشید؟<\/span><\/span><\/li>\n<\/ol>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2017-10-03 10:52:07","content_date_event":"2017-10-03 10:52:07","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2017-10-03 10:53:30","content_date_register":"2017-10-03 10:53:30","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":61,"eid":0,"attach_title":null,"attaches":[{"sizes":{"150":".\/file\/75\/attach\/197001\/attach.png","300":".\/file\/75\/attach\/197001\/attach.png","400":".\/file\/75\/attach\/197001\/attach.png","600":".\/file\/75\/attach\/197001\/attach.png","900":".\/file\/75\/attach\/197001\/attach.png","1200":".\/file\/75\/attach\/197001\/attach.png"}}]}]]