[[{"content_id":42900,"content_number":0,"portal_id":75,"lang_id":"fa","content_title":"همزمان با هفته پژوهش و در راستای تبیین تربیتی شعار سال اعلام شده از سوی مقام معظم رهبری انجام شد:\r\nآغاز سلسله همایش های استانی تربیت سیاسی ، اجتماعی (اقتضائات تربیت معلم )","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"&nbsp;به گزارش معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه، به منظور بسط گفتمان تربیتی و نهادینه سازی مضامین شعار راهبردی سال &quot;دولت و ملّت، همدلی و هم زبانی &quot; در عرصه تربیت معلم، دانشگاه فرهنگیان سلسله همایش های &quot; تربیت سیاسی و اجتماعی: جایگاه و اقتضائات در تربیت معلم &quot; را در سطوح استانی و کشوری طراحی نموده که همزمان با هفته پژوهش، اجرای همایش های استانی &nbsp;در زنجان، کردستان، خوزستان، خراسان رضوی، خراسان شمالی، خراسان جنوبی، گیلان، فارس،قزوین، ایلام، یزد، خوستان و چهار محال بختیاری برگزارمی شود.\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n\r\nهمچنین پس از اجرای استانی، آثار برگزیده در&nbsp; همایش کشوری ارایه خواهند شد.\r\n\r\nاهداف همایش\r\n\r\n1 .&nbsp;واکنش مسوولانه دانشگاه به شعار راهبردی سال و متناسب با انتظارات از دانشگاه و رسالت آن،\r\n\r\n2.ایجاد فرصت برای گفتگو و ژرف اندیشی در مولفه های ناظر بر تربیت سیاسی ، اجتماعی دانشجو معلمان،\r\n\r\n3.شناسایی و معرفی راهکارهای ارتقاء فعالیت های دانشگاه در راستای توسعه شایستگی های سیاسی &ndash; اجتماعی دانشجومعلمان،\r\n\r\n4.ایجاد فرصت برای توجه به نقش راهبردی معلمان در تربیت سیاسی- اجتماعی دانش آموزان،\r\n\r\nمحورهای همایش:\r\n\r\n&bull;&nbsp;تربیت معلم و توسعه شایستگی های سیاسی ، اجتماعی دانشجو معلمان،\r\n\r\n&bull;&nbsp;تربیت معلم و توسعه سیاسی واجتماعی در جامعه،\r\n\r\n&bull;&nbsp;تشکل های دانشجویی و تربیت سیاسی ، اجتماعی دانشجو معلمان،\r\n\r\n&bull;&nbsp;برنامه های مکمل و غیر رسمی و تربیت سیاسی و اجتماعی دانشجو معلمان،\r\n\r\n&bull;&nbsp;ابعاد شایستگی سیاسی و اجتماعی معلم،\r\n\r\n&bull;&nbsp;نقش معلمان در تربیت سیاسی و اجتماعی دانش آموزان،\r\n\r\n&bull;&nbsp;شایستگی و مهارت های مورد نیاز معلمی در تربیت سیاسی و اجتماعی دانش آموزان،\r\n\r\n&bull;&nbsp;سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ، تربیت سیاسی و اجتماعی و تربیت معلم\r\n\r\n&bull;&nbsp;سند برنامه درسی ملی ، تربیت سیاسی و اجتماعی و تربیت معلم\r\n\r\n&bull;&nbsp;سند دانشگاه اسلامی ، تربیت سیاسی و اجتماعی و تربیت معلم\r\n\r\n&bull;&nbsp;کرسی های آزاد اندیشی ، نظریه پردازی ، تربیت سیاسی و اجتماعی و تربیت معلم\r\n\r\n&bull;&nbsp;مفروضات تربیت سیاسی و اجتماعی در تربیت معلم ،\r\n\r\n&bull;&nbsp;ضرورت توجه به شایستگی سیاسی و اجتماعی معلم ،\r\n\r\n&bull;&nbsp;شایستگی سیاسی و اجتماعی در میان معلمان ایران و جهان\r\n\r\n&bull;&nbsp;ظرفیت برنامه های درسی تربیت معلم برای تحقق شایستگی سیاسی و اجتماعی در میان دانشجو معلمان ،\r\n\r\n&bull;&nbsp;چگونگی پیگیری شایستگی سیاسی و اجتماعی در تدوین و اجرای برنامه های درسی ،\r\n\r\n&bull;&nbsp;چالش های تربیت سیاسی و اجتماعی در تربیت معلم\r\n\r\n&bull;&nbsp;اقتضائات تربیتی محیط تربیت معلم برای تحقق شایستگی سیاسی و اجتماعی در دانشجو معلم.\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n&nbsp;","content_html":"<div style=\"font-size:12px;font-family:tahoma;color:rgb(68,68,68);text-align:justify;background-color:rgb(255,255,255);\">\n<blockquote>\n<div style=\"font-size:12px;\">\n<p><strong><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"> به گزارش معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه، به منظور بسط گفتمان تربیتی و نهادینه سازی مضامین شعار راهبردی سال \"دولت و ملّت، همدلی و هم زبانی \" در عرصه تربیت معلم، دانشگاه فرهنگیان سلسله همایش های \" تربیت سیاسی و اجتماعی: جایگاه و اقتضائات در تربیت معلم \" را در سطوح استانی و کشوری طراحی نموده که همزمان با هفته پژوهش، اجرای همایش های استانی  در زنجان، کردستان، خوزستان، خراسان رضوی، خراسان شمالی، خراسان جنوبی، گیلان، فارس،قزوین، ایلام، یزد، خوستان و چهار محال بختیاری برگزارمی شود.<\/span><\/strong><\/p>\n\n<div class=\"adL\" style=\"font-size:12px;\">\n<div class=\"adm\" style=\"font-size:12px;margin:5px 0px;\"> <\/div>\n\n<div class=\"im\" style=\"font-size:12px;color:rgb(80,0,80);\">\n<p><strong><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">همچنین پس از اجرای استانی، آثار برگزیده در  همایش کشوری ارایه خواهند شد.<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">اهداف همایش<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">1 . <\/span>واکنش مسوولانه دانشگاه به شعار راهبردی سال و متناسب با انتظارات از دانشگاه و رسالت آن،<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">2.<\/span>ایجاد فرصت برای گفتگو و ژرف اندیشی در مولفه های ناظر بر تربیت سیاسی ، اجتماعی دانشجو معلمان،<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">3.<\/span>شناسایی و معرفی راهکارهای ارتقاء فعالیت های دانشگاه در راستای توسعه شایستگی های سیاسی – اجتماعی دانشجومعلمان،<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">4.<\/span>ایجاد فرصت برای توجه به نقش راهبردی معلمان در تربیت سیاسی- اجتماعی دانش آموزان،<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">محورهای همایش<span dir=\"ltr\">:<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">• <\/span>تربیت معلم و توسعه شایستگی های سیاسی ، اجتماعی دانشجو معلمان،<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">• <\/span>تربیت معلم و توسعه سیاسی واجتماعی در جامعه،<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">• <\/span>تشکل های دانشجویی و تربیت سیاسی ، اجتماعی دانشجو معلمان،<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">• <\/span>برنامه های مکمل و غیر رسمی و تربیت سیاسی و اجتماعی دانشجو معلمان،<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">• <\/span>ابعاد شایستگی سیاسی و اجتماعی معلم،<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">• <\/span>نقش معلمان در تربیت سیاسی و اجتماعی دانش آموزان،<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">• <\/span>شایستگی و مهارت های مورد نیاز معلمی در تربیت سیاسی و اجتماعی دانش آموزان،<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">• <\/span>سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ، تربیت سیاسی و اجتماعی و تربیت معلم<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">• <\/span>سند برنامه درسی ملی ، تربیت سیاسی و اجتماعی و تربیت معلم<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">• <\/span>سند دانشگاه اسلامی ، تربیت سیاسی و اجتماعی و تربیت معلم<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">• <\/span>کرسی های آزاد اندیشی ، نظریه پردازی ، تربیت سیاسی و اجتماعی و تربیت معلم<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">• <\/span>مفروضات تربیت سیاسی و اجتماعی در تربیت معلم ،<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">• <\/span>ضرورت توجه به شایستگی سیاسی و اجتماعی معلم ،<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">• <\/span>شایستگی سیاسی و اجتماعی در میان معلمان ایران و جهان<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">• <\/span>ظرفیت برنامه های درسی تربیت معلم برای تحقق شایستگی سیاسی و اجتماعی در میان دانشجو معلمان ،<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">• <\/span>چگونگی پیگیری شایستگی سیاسی و اجتماعی در تدوین و اجرای برنامه های درسی ،<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">• <\/span>چالش های تربیت سیاسی و اجتماعی در تربیت معلم<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">• <\/span>اقتضائات تربیتی محیط تربیت معلم برای تحقق شایستگی سیاسی و اجتماعی در دانشجو معلم.<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/blockquote>\n<\/div>\n\n<p style=\"text-align:justify;\"> <\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2015-12-15 01:32:42","content_date_event":"2015-12-15 01:32:42","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2015-12-15 01:33:10","content_date_register":"2015-12-15 01:33:10","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":61,"eid":0,"attach_title":null,"attaches":[{"sizes":{"150":".\/file\/75\/attach\/197001\/attach.png","300":".\/file\/75\/attach\/197001\/attach.png","400":".\/file\/75\/attach\/197001\/attach.png","600":".\/file\/75\/attach\/197001\/attach.png","900":".\/file\/75\/attach\/197001\/attach.png","1200":".\/file\/75\/attach\/197001\/attach.png"}}]}]]